Ugras skolēni tiek mācīti audzēt timiānu un baziliku telpās bez augsnes un saules gaismas, kā arī pārbaudīt ūdens toksiskumu ar kreses sēklu palīdzību. Surgutā sācies reģionālais “Intensīvais 2:0” – tas ir izglītojošs kurss, kurā 8.-10.klašu skolēni iziet institūta 2. vai pat 4. kursu programmu. Šoreiz zināšanas agro- un biotehnoloģiju jomā saņems 24 skolēni no piecām Ugras pilsētām.
Viņi neļaus tev, jaunatnes slengā runājot, tīt vati. Surgutas štata universitātes pētnieku vadībā skolēni no visas Ugras pārstāda diedzētas sēklas podos. Ir svarīgi tos sadalīt pa minerālvati dažādos augstumos, lai redzētu, kura labāk dīgst. Šādi pusaudži apgūst lauksaimniecības tehnoloģijas programmā Intensive 2.0. Izglītības programma palīdzēs atklāt skolēnu talantus un pastāstīt, ko tieši viņi vēlas darīt turpmāk.
Alise Tamatajeva, skolniece Megiona: “Varbūt kāds vēlētos ar to saistīt savu dzīvi. Mūsu pilsētā ir liela problēma ar ekoloģiju. Daudz izplūdes gāzu. Ja mēs kaut kā savienotu šīs hidroponiskās iekārtas un visu, ko pētām, tad ekoloģija mūsu pilsētā varētu būt nedaudz labāka.
Ņikita Šavaļjevs, skolnieks Ņižņevartovskā: “Es audzēju pētersīļus, dilles, baziliku savā hidroponiskajā rūpnīcā Ņižņevartovskā, kas atrodas skolā. Man ļoti patika, ka nolēmu šeit ierasties. Gribu šeit mācīties vairāk augu, ķīmiju, nākotnē plānoju kļūt par ārstu un tas viss man palīdzēs.”
Zoja Samoilenko, SurSU vecākā pētniece: “Šeit parādās jaunas fermu pārvaldības metodes. Jo īpaši šeit viņiem tagad bija programmēšanas stunda. Instalācija tiek vadīta, izmantojot viedtālruņa lietotni, un viņi iepazīstas ar šīs programmatūras vadības shēmām.
Zoja Samoilenko, SurSU vecākā pētniece: “Šeit parādās jaunas fermu pārvaldības metodes. Jo īpaši šeit viņiem tagad bija programmēšanas stunda. Instalācija tiek vadīta, izmantojot viedtālruņa lietotni, un viņi iepazīstas ar šīs programmatūras vadības shēmām.
Zoja Samoilenko, SurSU vecākā pētniece: “Šeit parādās jaunas fermu pārvaldības metodes. Jo īpaši šeit viņiem tagad bija programmēšanas stunda. Instalācija tiek vadīta, izmantojot viedtālruņa lietotni, un viņi iepazīstas ar šīs programmatūras vadības shēmām.
Papildus zināšanām par kultūraugu audzēšanu ierobežotā telpā studenti praktizēs pētījumus par laboratorijas aprīkojumu, kas pieejams tikai universitātē. Intensīvā tiks pabeigta nākamnedēļ.